Normas de organización y funcionamiento
5. Normas de organización y funcionamiento
Las normas de convivencia de nuestro centro, aprobadas en conformidad con el artículo 14 del Decreto 32/2019, de 9 de abril, por el que se establece el marco regulador de la convivencia en los centros docentes de la Comunidad de Madrid figuran en nuestro Plan de Convivencia y Reglamento de Régimen Interior.
5.1. Sobre asistencia a clase y justificación de faltas:
Los alumnos asistirán con puntualidad a clase.
- Todos los profesores anotarán los retrasos y las faltas de asistencia de los alumnos, sean o no justificados, en los partes de faltas establecidos al efecto.
- Los alumnos justificarán sus faltas en un plazo máximo de tres días desde su incorporación a las clases, entregando el justificante al tutor y enseñándolo previamente a los profesores correspondientes.
- El Jefe de Estudios supervisará semanalmente los partes con los tutores. Se comunicará a los padres las faltas de sus hijos de forma inmediata, por teléfono o por escrito.
- Una inasistencia a clase sin justificar constituye una falta leve. Esta falta constará en el expediente de los alumnos y será comunicada a sus padres. El Tutor, de acuerdo con el Jefe de Estudios, cumplimentará una amonestación que constará en el expediente del alumno y se aplicarán las correcciones contempladas por faltas leves.
- La acumulación de tres faltas leves por inasistencia dará lugar a una falta grave, y al alumno correspondiente se le aplicarán las correcciones establecidas.
- En todo caso, si un alumno faltara el 33 % de las horas lectivas de una asignatura a lo largo del curso académico perderá el derecho a la evaluación continua, y le será aplicado el art. 44.2 del Real Decreto 732/1995, habilitándose para estos casos sistemas de evaluación distintos de los habituales, según el criterio señalado por el Departamento Didáctico implicado. De todo lo cual se informará por escrito al alumno y a sus padres en un documento firmado por el profesor de la materia y por el Jefe de Estudios.
- La valoración de los justificantes de las faltas enviadas por los padres las realizará el Tutor y/o el Jefe de Estudios. En caso de solicitar la realización de un examen no hecho por no haber asistido a clase, deberá presentarse justificante médico o documento de garantía suficiente.
- En ausencia del profesor, los alumnos permanecerán en el aula esperando las instrucciones del profesor de guardia.
- Los alumnos que teniendo una prueba de evaluación, falten a las clases anteriores sin justificar su absentismo debidamente no podrán presentarse a la misma.
5.2. Sobre el recreo y otros periodos de descanso:
- Ningún alumno podrá abandonar injustificadamente el Centro durante las horas lectivas.
- Los alumnos de las etapas de Educación Infantil, Primaria y Secundaria Obligatoria no pueden abandonar el Centro durante las horas del recreo. El incumplimiento de esta norma y de la anterior será de exclusiva responsabilidad del alumno, de sus padres o de sus tutores legales. El abandono del Centro sólo podrá ser justificado por un miembro del Equipo Docente o Directivo.
- Durante las horas de clase los alumnos no deberán salir del aula. En casos excepcionales es el profesor correspondiente quien concederá permiso para hacerlo.
- Si se está realizando un examen, todos los alumnos permanecerán en el aula hasta el final de la clase. En el caso de pruebas celebradas en Bachillerato, y cuando éstas ocupen el recreo o parte del mismo, los alumnos podrán salir del Centro al finalizar el ejercicio, a criterio del profesor.
- Durante los recreos los alumnos no podrán permanecer en las aulas ni en los pasillos. El delegado se responsabilizará de que el aula permanezca cerrada durante este periodo de tiempo. En caso de inclemencias climatológicas permanecerán en las aulas o en los lugares adecuados para ello.
- Durante los recreos los servicios sólo se utilizarán para el uso al que están destinados.
- Durante el intercambio de clase, los alumnos no deberán abandonar el aula correspondiente, salvo en aquellos casos en que la clase siguiente se imparta en otra zona del Centro y siempre acompañados por un profesor.
- Los períodos entre clases seguidas se utilizará fundamentalmente para recoger el material de la clase finalizada, preparar el de la siguiente y acudir al servicio, previo permiso de un profesor, si fuese necesario. El alumno no podrá entrar en otras aulas que no sea la propia del grupo.
- Las subidas y bajadas a las aulas se realizarán en filas ordenadas y se guardará silencio.
5.3. Sobre el aprovechamiento y la actitud de los alumnos:
- El control de aprovechamiento y actitud del alumnado se comunicará en el boletín de calificación escolar, después de cada evaluación. Se dará debida confirmación por parte del padre, la madre o el representante legal del alumno, al profesor/tutor a través del medio recibido en el plazo máximo de una semana.
- Los padres tendrán derecho a recabar información sobre el rendimiento y actitud de su hijo a través de su profesor tutor. Asimismo, deberán acudir a cuantas reuniones se les convoque al efecto.
- Los profesores tutores, de acuerdo con la Jefatura de Estudios y con el departamento de Orientación, podrán convocar en cada periodo de evaluación reuniones de profesores y alumnos para analizar y comentar incidencias académicas o de convivencia.
- Cada profesor tutor preparará con los alumnos cada sesión de evaluación y les comunicará posteriormente las observaciones de la Junta de Evaluación.
- El profesor de una materia concreta, previa comunicación al profesor tutor y al Jefe de Estudios, y asesorado por el departamento de orientación, podrá proponer que un alumno sea evaluado con adaptaciones metodológicas no significativas, en el ejercicio de su libertad de cátedra y amparado por lo dispuesto en cuanto a la atención a la diversidad del alumnado, de lo cual se informará a los tutores legales, no siendo necesaria su aprobación.
- El alumno que sea sorprendido copiando en una prueba de evaluación podrá perder el derecho a la evaluación continua y deberá realizar la prueba de recuperación pertinente.
5.4. Sobre el uso de dispositivos digitales y las TIC:
- Se entiende por dispositivos digitales los teléfonos móviles, las tabletas, los ordenadores portátiles, las videoconsolas, los relojes smart, los altavoces y auriculares inalámbricos, las cámaras de fotos, los reproductores y grabadores de vídeo y audio, y cualesquiera otros de similar naturaleza.
- Queda prohibido introducir dispositivos digitales en el Colegio a excepción de los ordenadores portátiles cedidos por el Centro a las familias en el marco de su Proyecto Digital 1:1, así como los donados al Centro por las Administraciones Públicas y los de uso común y compartido facilitados por el Centro para realizar actividades pedagógicas.
- Conforme a lo anterior, los teléfonos móviles no están permitidos en el centro educativo. Si algún alumno/a necesita traerlo a juicio de las familias, debe ser con consentimiento de los padres/ tutores legales. En todo caso, los teléfonos móviles deberán permanecer siempre apagados y guardados.
- Los dispositivos digitales anteriormente mencionados, permitido su uso en el colegio, únicamente podrán ser utilizados en el aula de referencia y la biblioteca del centro, o en aquellos espacios que estipule el profesorado y siempre bajo su supervisión.
- La finalidad del uso de estos dispositivos es exclusivamente pedagógica y se enmarca en el ámbito de las actividades de enseñanza y aprendizaje. Cualquier uso del dispositivo ajeno a estas situaciones será amonestado o sancionado según el Plan de Convivencia del Centro.
- En el caso de que se haga uso de dispositivos digitales contraviniendo lo indicado en los puntos anteriores, serán retirados por cualquier profesor. Deberán entregarse apagados y serán custodiados por la dirección Centro. Se aplicarán las amonestaciones o sanciones que se estipulan en el Plan de Convivencia del Centro.
- Los dispositivos digitales retirados podrán ser recogidos antes de la finalización de las clases. Ningún alumno abandonará las instalaciones del centro sin su dispositivo digital, siendo necesaria la presencia en el centro para tal fin de los tutores legales del alumno si así lo estima conveniente la Dirección del Centro.
- El cuidado y la custodia de los dispositivos digitales permitidos en el centro corresponderá al alumno que haga uso de los mismos, y a sus tutores legales, quienes previamente han firmado un contrato de cesión de uso.
- En caso de que un alumno haga un uso negligente que afecte al funcionamiento de un dispositivo deberá responder ante su reparación, ya ostente los derechos de cesión sobre él mismo o correspondan a otro compañero. Se aplicarán las amonestaciones o sanciones que se estipulan en el Plan de Convivencia del Centro.
- Durante la permanencia en el centro, la comunicación entre el alumnado y su familia se realizará mediante un adulto: el profesor tutor, el equipo directivo, el personal de enfermería o de administración y servicios. No se permite que el alumno haga llamadas, envíe mensajes de texto, whatsapp, correo electrónico o cualquier otro tipo de comunicación electrónica.
- Las redes sociales del alumnado estarán supervisadas por sus tutores legales, quienes serán responsables de que se haga un uso correcto de las mismas atendiendo a la edad de suscripción, así como al mantenimiento de un comportamiento cívico digital y favorable a las normas de convivencia del centro, en particular cuando las interacciones estén relacionadas con el ámbito educativo, véase grupos de Whatsapp de clase, entre otras posibles.
- La captura de imágenes, grabaciones tanto de vídeo como de audio de cualquier miembro de la comunidad educativa sin el consentimiento del profesor están prohibidas, incluidas las de carácter pedagógico. Se aplicarán las amonestaciones o sanciones que se estipulan en el Plan de Convivencia del Centro.
- La difusión de imágenes y grabaciones de vídeo o audio de cualquier miembro de la comunidad educativa están prohibidas. Se aplicarán las amonestaciones o sanciones que se estipulan en el Plan de Convivencia del Centro.
- La manipulación de imágenes y grabaciones de vídeo o audio de cualquier miembro de la comunidad educativa están prohibidas. Se aplicarán las amonestaciones o sanciones que se estipulan en el Plan de Convivencia del Centro.
- La suplantación de personalidad en el ámbito digital está prohibida. Se aplicarán las amonestaciones o sanciones que se estipulan en el Plan de Convivencia del Centro.
- El alumnado debe respetar la intimidad y privacidad del resto de miembros de la comunidad educativa en el ámbito de las rrss.
- No se permite la personalización de los dispositivos, así como el uso de aplicaciones y/o herramientas no autorizadas.
- Cada alumno se responsabilizará de traer al colegio todos los días el dispositivo con la batería cargada.
- Se considerarán faltas graves:
- Cualquier modificación, ocultación o eliminación de aplicaciones nativas o elementos de supervisión y/o control instalados por el colegio, así como la reincidencia en la instalación de apps no autorizadas.
- La suplantación de identidad, hackeo del dispositivo, propio o de otros, así como el formateo del mismo o la eliminación de los perfiles del MDM del centro.
- Impedir o negarse a la supervisión del dispositivo por parte de un profesor.
5.5. Sobre el material del centro y el mantenimiento de instalaciones:
- Los alumnos, profesores y demás miembros de la Comunidad Educativa procurarán contribuir eficazmente al mantenimiento de la limpieza, cuidado y embellecimiento de las instalaciones y material del Centro. Cualquier desperfecto o daño material de las instalaciones producido por negligencia o de forma intencionada, será reparado y comportará la medida correctora correspondiente.
- Los responsables de los desperfectos producidos en las instalaciones, material o mobiliario por negligencia, mala intención o por uso indebido así como de sustracciones de material se les aplicará la medida correctora correspondiente, exigiéndose la reposición o las reparaciones precisas, incluso económicas, a que hubiera lugar. En último término, será responsable de los daños y se hará cargo de la sanción el grupo, curso o sector de alumnos donde se produzcan los daños, salvo constancia del responsable o responsables de los desperfectos o sustracciones.
- Los pasillos y demás dependencias del centro deberán mantenerse limpios haciendo uso correcto de las papeleras. Si fueran necesarios otros elementos para lograrlo, los delegados lo comunicarán a la Dirección.
- Quedan prohibidas todo tipo de pintadas.
5.6. Sobre la revisión de exámenes y pruebas de evaluación, así como las reclamaciones.
- Los exámenes y las pruebas de evaluación podrán ser revisados por los padres/ tutores legales de los alumnos junto con el profesor tutor del alumno y con el acompañamiento del profesor de la materia siempre que se estime conveniente y no pudiendo salir los documentos originales del Centro Educativo. No se permite la asistencia a las reuniones de esta naturaleza a ninguna persona ajena a la comunidad educativa.
- Las reclamaciones a las calificaciones obtenidas por el alumno en la evaluación final serán presentadas ante el director del centro por escrito. El director del centro dará audiencia a los tutores legales del alumno y, reunido con el profesorado que imparte docencia directa al alumno, una vez valorados los resultados y las pruebas en cuestión, emitirá una resolución al respecto. Se informará de las fechas para realizar el procedimiento de reclamación en el contexto de la evaluación final. En último término, los tutores legales realizarán la reclamación, si no están conformes con la resolución del Centro, en la Inspección Educativa.
5.7. Sobre la protección y el cuidado de menores en situación de vulnerabilidad:
- Si algún miembro de la comunidad educativa es conocedor de que un alumno sufre acoso escolar, violencia de género, LGTBIfobia, tiene conductas autolíticas o intención de suicidio, pertenece a alguna banda juvenil o mantiene algún tipo de relación con la misma, padece adicción a algún tipo de estupefaciente, se pondrá en conocimiento de la dirección del Centro quien pondrá en funcionamiento los protocolos pertinentes para la protección y el cuidado del menor.
- Si algún miembro de la comunidad escolar tiene conocimiento de que un alumno está sufriendo malos tratos o cualquier tipo de abuso en el entorno familiar, los comunicará a la dirección del centro quien, tras realizar las indagaciones pertinentes, lo pondrá en conocimiento de las autoridades.
- En el caso de que un alumno del centro se encuentre en un proceso de tránsito social, la dirección del centro dará los siguientes pasos necesarios para una inclusión efectiva:
- Garantizar el derecho a la intimidad del alumno, tratando con absoluta confidencialidad su condición.
- Informar a la comunidad educativa del centro para que se dirija al alumno o alumna por el nombre indicado por el menor o por alguno de sus tutores legales. Este nombre figurará en los documentos de pública exposición.
- En la documentación administrativa del centro, si se refleja el nombre indicado por la alumna o el alumno, se acompañará dicho nombre con la adecuada identificación de la persona a través del DNI o documento similar, hasta que se lleve a cabo el cambio registral.
- Se establecerá contacto con el Programa Madrileño de Información y Atención LGTBI para orientación, asesoramiento y, en su caso, intervención con alumnado, profesorado, progenitores y/o tutores legales.
- El respeto a la imagen física del alumno, favoreciendo su derecho a vestir del modo que mejor se adecue a su identidad y/o expresión de género, preservando en todo momento las normas establecidas con carácter general de respeto en la indumentaria dentro del centro educativo.
- Se garantizará el acceso a aseos y vestuarios acordes a la identidad de género del alumnado.
5.8. Sobre otras cuestiones de la convivencia escolar.
- El recinto del Colegio está reservado a los estudiantes matriculados en el mismo, por lo tanto, no se permitirá la entrada de personas ajenas al mismo a no ser que acudan a realizar gestiones que tengan que ver con el funcionamiento del Centro o con permiso expreso de un miembro del Equipo Directivo.
- No está permitido mascar chicle o comer en la clase, así como pipas en cualquier espacio del recinto escolar.
- Se prohíbe la posesión o consumo de drogas o bebidas alcohólicas o productos similares en el Centro.
- Como establece el Real Decreto 192/1998 de 4 de marzo de 1998, está rigurosamente prohibido fumar en cualquier dependencia del Centro. También quedan prohibidos los cigarrillos electrónicos.
5.9. Normas de convivencia del centro específicas para las etapas educativas de infantil y primaria.
- El respeto a todos los compañeros. Debo aceptar a todos sin insultar, poner motes, burlarme o, menos que nada, agredir a nadie.
- La actitud amable hacia todos los miembros de la comunidad educativa. Hay que saludar a todas las personas y pedir el turno de palabra para intervenir en la clase.
- Tanto dentro del aula como en los desplazamientos por los pasillos del colegio debo mantener el silencio en la medida de lo posible, pues nos encontramos en una zona de trabajo. Tampoco puedo correr ni usar las cosas de manera que puedan romperse.
- El patio es el lugar de recreo y debo mantenerlo limpio. También debo respetar los espacios designados a cada grupo de alumnos, no yendo a jugar a otros sin permiso.
- El comedor también forma parte del colegio. Debo comer de todo, con limpieza, sin desperdiciar comida ni sacarla fuera.
- No debo coger las cosas que no son mías sin permiso, y menos con la intención de quedármelo, se trata de una falta grave que será sancionada como tal.
- Queda prohibido introducir dispositivos digitales en el Colegio a excepción de los ordenadores portátiles cedidos por el Centro a las familias en el marco de su Proyecto Digital 1:1, así como los donados al Centro por las Administraciones Públicas y los de uso común y compartido facilitados por el Centro para realizar actividades pedagógicas. Conforme a lo anterior, los teléfonos móviles no están permitidos en el centro educativo. Si necesito traerlo a juicio de mi familia, debe ser con consentimiento de mis padres/ tutores legales. En todo caso, debo tener el teléfono móvil siempre apagado y guardado.
- Tengo que mostrar responsabilidad llegando a tiempo a todas las actividades y justificar los retrasos y las ausencias. Al finalizar la jornada escolar, mis padres o las personas autorizadas me recogerán con puntualidad.
- Soy responsable de venir al colegio correctamente uniformado y aseado.
Buzón Denuncias Plan Regional Contra las Drogas
Estimadas familias:
En el marco del compromiso de nuestro Centro con la educación integral del alumnado y en alineación con las directrices de la Consejería de Educación, les informamos de que en las próximas sesiones de tutoría se abordarán las cuestiones relacionadas con el Plan Regional contra las Drogas de la Comunidad de Madrid. Este plan tiene como objetivo prevenir el consumo de sustancias y concienciar a los estudiantes sobre los riesgos asociados.
Además, la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid, en el contexto del Plan Regional Contra las Drogas, ha creado un Buzón de Denuncias a fin de notificar de forma anónima cualquier suceso, hecho o sospecha en relación con el consumo de drogas. Este Buzón de Denuncias está gestionado por la Unidad de Convivencia y Contra el Acoso Escolar de la Comunidad de Madrid.
Pueden acceder a este Buzón de Denuncias de las siguientes maneras:
- a través del buzón físico que se encuentra en el recibidor del Colegio
- a través del correo electrónico: buzonfueradrogas@educa.madrid.org
- a través de código QR
Más información en este enlace.
Reciban un cordial saludo,
La Dirección
Normativa Proceso Admisión 2024 2025
ORDEN 1240/2013, de 17 de abril, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, por la se establece el procedimiento para la admisión de alumnos en centros docentes sostenidos con fondos públicos de segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Especial, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en la Comunidad de Madrid
RESOLUCIÓN conjunta de 4 de diciembre de 2023, de las Viceconsejerías de Política Educativa y de Organización Educativa, sobre la información a las familias que deben contener las páginas web de los centros educativos de la Comunidad de Madrid, en cumplimiento de la Ley 1/2022, de 10 de febrero, Maestra de Libertad de Elección Educativa de la Comunidad de Madrid.
RESOLUCIÓN conjunta de 15 de diciembre de 2023, de las Viceconsejerías de Política Educativa y de Organización Educativa, por la que se dictan instrucciones sobre la participación en el proceso de admisión de alumnos en centros docentes sostenidos con fondos públicos que imparten segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, así como las etapas de educación especial en la Comunidad de Madrid para el curso 2024-2025
RESOLUCIÓN de 6 de marzo de 2024, de la Directora General de Educación Infantil, Primaria y Especial, por la que se anuncia la fecha, hora y lugar para la celebración del sorteo público previsto para resolver posibles casos de empate en los procesos de admisión de alumnos en centros sostenidos con Fondos Públicos de la Comunidad de Madrid para el curso 2024-2025.
Resultados académicos
9.1. Pruebas Censales Primaria y Secundaria
En el curso 2023-2024, la Consejería de Educación dispuso la realización de Pruebas Censales en 4º y 6º EP y 2º y 4º ESO.
Resultados Prueba Censal 4º EP 2023/2024
Total alumnos presentados 85 alumnos
Total aprobados 99 %
Nota Media por Asignatura
Nota media Lengua Castellana y Literatura 7.71
Nota media Matemáticas 7.83
Nota media Geografía e Historia 6.30
Nota media Primera Lengua Extranjera Inglés 8.79
Nota Media General
Alumnos que han obtenido una nota media de Sobresaliente 17.65 %
Alumnos que han obtenido una nota media de Notable 60.00 %
Alumnos que han obtenido una nota media de Bien 12.94 %
Alumnos que han obtenido una nota media de Suficiente 3.53 %
Resultados Prueba Censal 6º EP 2023/2024
Total alumnos presentados 82 alumnos
Total aprobados 97.56%
Nota Media por Asignatura
Nota media Lengua Castellana y Literatura 7.92
Nota media Matemáticas 7.33
Nota media Geografía e Historia 8.00
Nota media Primera Lengua Extranjera Inglés 8.72
Nota Media General
Alumnos que han obtenido una nota media de Sobresaliente 25.61%
Alumnos que han obtenido una nota media de Notable 58.54%
Alumnos que han obtenido una nota media de Bien 7.32%
Alumnos que han obtenido una nota media de Suficiente 0 %
Resultados Prueba Censal 2º ESO 2023/2024
Total alumnos presentados 99 alumnos
Total aprobados 92.93 %
Nota Media por Asignatura
Nota media Lengua Castellana y Literatura 7.10
Nota media Matemáticas 6.59
Nota media Geografía e Historia 7.45
Nota media Primera Lengua Extranjera Inglés 8.33
Nota Media General
Alumnos que han obtenido una nota media de Sobresaliente 15.15%
Alumnos que han obtenido una nota media de Notable 53.54%
Alumnos que han obtenido una nota media de Bien 17.17%
Alumnos que han obtenido una nota media de Suficiente 2.02 %
Resultados Prueba Censal 4º ESO 2023/2024
Total alumnos presentados 99 alumnos
Total aprobados 94.95 %
Nota Media por Asignatura
Nota media Lengua Castellana y Literatura 7.10
Nota media Matemáticas 6.58
Nota media Geografía e Historia 7.33
Nota media Primera Lengua Extranjera Inglés 7.95
Nota Media General
Alumnos que han obtenido una nota media de Sobresaliente 17.17%
Alumnos que han obtenido una nota media de Notable 52.53%
Alumnos que han obtenido una nota media de Bien 12.12%
Alumnos que han obtenido una nota media de Suficiente 2.02 %
9.2. Pruebas de evaluación externa – Bilingüismo
El Proyecto Bilingüe de la Comunidad de Madrid establece que el alumnado de Educación Primaria, al finalizar la etapa, debe haber adquirido como mínimo un nivel de A2 en competencia lingüística según el Marco Común Europeo de Referencia para la Lenguas, mientras que en Educación Secundaria Obligatoria se requiere un nivel mínimo de B1, al finalizar la etapa.
Resultados Prueba Externa Bilingüismo 6º Primaria 2023/2024
Total alumnos presentados 76 alumnos
Total alumnos que adquieren el nivel propuesto la CAM 98.69%
Alumnos que han obtenido un nivel de B2 3.95%
Alumnos que han obtenido un nivel de B1 52.63%
Alumnos que han obtenido un nivel de A2 42.11%
Resultados Prueba Externa Bilingüismo 4º ESO 2023/2024
Total alumnos presentados 97 alumnos
Total alumnos que adquieren el nivel propuesto la CAM 98.97%
Alumnos que han obtenido un nivel de C2 1.03%
Alumnos que han obtenido un nivel de C1 18.56%
Alumnos que han obtenido un nivel de B2 47.42%
Alumnos que han obtenido un nivel de B1 31.96%
9.3. Pruebas de evaluación externa EVAU
Resultados EVAU 2023/2024
Total alumnos presentados 44 alumnos
Total aprobados 100%
Nota media EVAU alumnado del Centro 7.23
Nota media EVAU alumnado Universidad Autónoma 6.756
La Universidad Autónoma ha otorgado un certificado de reconocimiento a la labor pedagógica de nuestro centro ya que 3 de nuestros alumnos han se encuentran entre las cien mejores calificaciones obtenidas en dicha universidad en el curso 2023/2024.
Calificación Fase Obligatoria (Nota media EVAU + Nota Expediente Académico)
Alumnos que han obtenido una nota media de Sobresaliente 27%
Alumnos que han obtenido una nota media de Notable 42%
Alumnos que han obtenido una nota media de Bien 20%
Alumnos que han obtenido una nota media de Suficiente 11%
Alumnos que han obtenido una nota media de Insuficiente 0%
9.5. Diplomas de Aprovechamiento y Menciones Honoríficas
En el curso 2023-2024, obtuvo el título de Educación Secundaria Obligatoria el 96.33% del alumnado de nuestro Colegio. Además, el 80.95% del alumnado que obtuvo el título de la Educación Secundaria obligatoria se ha propuesto a la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid para la obtención de mención especial por los resultados de su rendimiento académico a lo largo de la etapa educativa:
- El 86.52% Diploma de Aprovechamiento, al cumplir los siguientes requisitos: obtener el título de Educación Secundaria obligatoria con una nota media de 6 o superior (nota media de los 4 cursos de la ESO) y además haber obtenido en 4º de la ESO calificación de 6 o superior en la materias de Lengua Castellana y Literatura, Primera Lengua Extranjera Inglés, Geografía e Historia y Matemáticas Académicas.
El 13.48% Mención Honorífica al cumplir los siguientes requisitos: obtener el título de Educación Secundaria obligatoria con una nota media de 8,75 o superior (nota media de los 4 cursos de la ESO) y además haber obtenido en 4º de la ESO calificación de 9 o superior en la materias de Lengua Castellana y Literatura, Primera Lengua Extranjera Inglés, Geografía e Historia y Matemáticas Académicas.
Directorio: contacto de la Dirección, de la Secretaría y de la Administración
1.1. Contacto Dirección
El Equipo Directivo del Colegio atiende durante toda la jornada escolar con cita previa a través de los siguientes correos electrónicos:
Dirección de Educación Infantil y Primaria: direccionprimaria@colegionsnieves.es
Dirección de ESO y Bachillerato: direccionsecundaria@colegionsnieves.es
O puede ponerse en contacto de forma telefónica a través del teléfono: 91 741 00 09
1.2. Contacto Secretaría
El Departamento de Secretaría atiende a las familias en horario presencial: martes de 11:00 a 13:00 horas
jueves de 15:30 a 17:30 horas
Además, puede contactar con el departamento de administración a través del correo electrónico y solicitar una cita personalizada: secretaria@colegionsnieves.es
O puede ponerse en contacto de forma telefónica a través del teléfono: 91 741 00 09
1.3. Contacto Departamento de Administración
El Departamento de Administración atiende a las familias en horario presencial: martes de 11:00 a 13:00 horas
jueves de 15:30 a 17:30 horas
Además, puede contactar con el departamento de administración a través del correo electrónico y solicitar una cita personalizada: familias@colegionsnieves.es
O puede ponerse en contacto de forma telefónica a través del teléfono: 91 741 00 09
Normas de organización y funcionamiento
1 Normas de organización y funcionamiento
Las normas de convivencia de nuestro centro, aprobadas en conformidad con el artículo 14 del Decreto 32/2019, de 9 de abril, por el que se establece el marco regulador de la convivencia en los centros docentes de la Comunidad de Madrid figuran en nuestro Plan de Convivencia y Reglamento de Régimen Interior.
1.1. Sobre asistencia a clase y justificación de faltas:
Los alumnos asistirán con puntualidad a clase.
- Todos los profesores anotarán los retrasos y las faltas de asistencia de los alumnos, sean o no justificados, en los partes de faltas establecidos al efecto.
- Los alumnos justificarán sus faltas en un plazo máximo de tres días desde su incorporación a las clases, entregando el justificante al tutor y enseñándolo previamente a los profesores correspondientes.
- El Jefe de Estudios supervisará semanalmente los partes con los tutores. Se comunicará a los padres las faltas de sus hijos de forma inmediata, por teléfono o por escrito.
- Una inasistencia a clase sin justificar constituye una falta leve. Esta falta constará en el expediente de los alumnos y será comunicada a sus padres. El Tutor, de acuerdo con el Jefe de Estudios, cumplimentará una amonestación que constará en el expediente del alumno y se aplicarán las correcciones contempladas por faltas leves.
- La acumulación de tres faltas leves por inasistencia dará lugar a una falta grave, y al alumno correspondiente se le aplicarán las correcciones establecidas.
- En todo caso, si un alumno faltara el 33 % de las horas lectivas de una asignatura a lo largo del curso académico perderá el derecho a la evaluación continua, y le será aplicado el art. 44.2 del Real Decreto 732/1995, habilitándose para estos casos sistemas de evaluación distintos de los habituales, según el criterio señalado por el Departamento Didáctico implicado. De todo lo cual se informará por escrito al alumno y a sus padres en un documento firmado por el profesor de la materia y por el Jefe de Estudios.
- La valoración de los justificantes de las faltas enviadas por los padres las realizará el Tutor y/o el Jefe de Estudios. En caso de solicitar la realización de un examen no hecho por no haber asistido a clase, deberá presentarse justificante médico o documento de garantía suficiente.
- En ausencia del profesor, los alumnos permanecerán en el aula esperando las instrucciones del profesor de guardia.
- Los alumnos que teniendo una prueba de evaluación, falten a las clases anteriores sin justificar su absentismo debidamente no podrán presentarse a la misma.
1.2. Sobre el recreo y otros periodos de descanso:
- Ningún alumno podrá abandonar injustificadamente el Centro durante las horas lectivas.
- Los alumnos de las etapas de Educación Infantil, Primaria y Secundaria Obligatoria no pueden abandonar el Centro durante las horas del recreo. El incumplimiento de esta norma y de la anterior será de exclusiva responsabilidad del alumno, de sus padres o de sus tutores legales. El abandono del Centro sólo podrá ser justificado por un miembro del Equipo Docente o Directivo.
- Durante las horas de clase los alumnos no deberán salir del aula. En casos excepcionales es el profesor correspondiente quien concederá permiso para hacerlo.
- Si se está realizando un examen, todos los alumnos permanecerán en el aula hasta el final de la clase. En el caso de pruebas celebradas en Bachillerato, y cuando éstas ocupen el recreo o parte del mismo, los alumnos podrán salir del Centro al finalizar el ejercicio, a criterio del profesor.
- Durante los recreos los alumnos no podrán permanecer en las aulas ni en los pasillos. El delegado se responsabilizará de que el aula permanezca cerrada durante este periodo de tiempo. En caso de inclemencias climatológicas permanecerán en las aulas o en los lugares adecuados para ello.
- Durante los recreos los servicios sólo se utilizarán para el uso al que están destinados.
- Durante el intercambio de clase, los alumnos no deberán abandonar el aula correspondiente, salvo en aquellos casos en que la clase siguiente se imparta en otra zona del Centro y siempre acompañados por un profesor.
- Los períodos entre clases seguidas se utilizará fundamentalmente para recoger el material de la clase finalizada, preparar el de la siguiente y acudir al servicio, previo permiso de un profesor, si fuese necesario. El alumno no podrá entrar en otras aulas que no sea la propia del grupo.
- Las subidas y bajadas a las aulas se realizarán en filas ordenadas y se guardará silencio.
1.3. Sobre el aprovechamiento y la actitud de los alumnos:
- El control de aprovechamiento y actitud del alumnado se comunicará en el boletín de calificación escolar, después de cada evaluación. Se dará debida confirmación por parte del padre, la madre o el representante legal del alumno, al profesor/tutor a través del medio recibido en el plazo máximo de una semana.
- Los padres tendrán derecho a recabar información sobre el rendimiento y actitud de su hijo a través de su profesor tutor. Asimismo, deberán acudir a cuantas reuniones se les convoque al efecto.
- Los profesores tutores, de acuerdo con la Jefatura de Estudios y con el departamento de Orientación, podrán convocar en cada periodo de evaluación reuniones de profesores y alumnos para analizar y comentar incidencias académicas o de convivencia.
- Cada profesor tutor preparará con los alumnos cada sesión de evaluación y les comunicará posteriormente las observaciones de la Junta de Evaluación.
- El profesor de una materia concreta, previa comunicación al profesor tutor y al Jefe de Estudios, y asesorado por el departamento de orientación, podrá proponer que un alumno sea evaluado con adaptaciones metodológicas no significativas, en el ejercicio de su libertad de cátedra y amparado por lo dispuesto en cuanto a la atención a la diversidad del alumnado, de lo cual se informará a los tutores legales, no siendo necesaria su aprobación.
- El alumno que sea sorprendido copiando en una prueba de evaluación podrá perder el derecho a la evaluación continua y deberá realizar la prueba de recuperación pertinente.
1.4. Sobre el uso de dispositivos digitales y las TIC:
- Se entiende por dispositivos digitales los teléfonos móviles, las tabletas, los ordenadores portátiles, las videoconsolas, los relojes smart, los altavoces y auriculares inalámbricos, las cámaras de fotos, los reproductores y grabadores de vídeo y audio, y cualesquiera otros de similar naturaleza.
- Queda prohibido introducir dispositivos digitales en el Colegio a excepción de los ordenadores portátiles cedidos por el Centro a las familias en el marco de su Proyecto Digital 1:1, así como los donados al Centro por las Administraciones Públicas y los de uso común y compartido facilitados por el Centro para realizar actividades pedagógicas.
- Conforme a lo anterior, los teléfonos móviles no están permitidos en el centro educativo. Si algún alumno/a necesita traerlo a juicio de las familias, debe ser con consentimiento de los padres/ tutores legales. En todo caso, los teléfonos móviles deberán permanecer siempre apagados y guardados.
- Los dispositivos digitales anteriormente mencionados, permitido su uso en el colegio, únicamente podrán ser utilizados en el aula de referencia y la biblioteca del centro, o en aquellos espacios que estipule el profesorado y siempre bajo su supervisión.
- La finalidad del uso de estos dispositivos es exclusivamente pedagógica y se enmarca en el ámbito de las actividades de enseñanza y aprendizaje. Cualquier uso del dispositivo ajeno a estas situaciones será amonestado o sancionado según el Plan de Convivencia del Centro.
- En el caso de que se haga uso de dispositivos digitales contraviniendo lo indicado en los puntos anteriores, serán retirados por cualquier profesor. Deberán entregarse apagados y serán custodiados por la dirección Centro. Se aplicarán las amonestaciones o sanciones que se estipulan en el Plan de Convivencia del Centro.
- Los dispositivos digitales retirados podrán ser recogidos antes de la finalización de las clases. Ningún alumno abandonará las instalaciones del centro sin su dispositivo digital, siendo necesaria la presencia en el centro para tal fin de los tutores legales del alumno si así lo estima conveniente la Dirección del Centro.
- El cuidado y la custodia de los dispositivos digitales permitidos en el centro corresponderá al alumno que haga uso de los mismos, y a sus tutores legales, quienes previamente han firmado un contrato de cesión de uso.
- En caso de que un alumno haga un uso negligente que afecte al funcionamiento de un dispositivo deberá responder ante su reparación, ya ostente los derechos de cesión sobre él mismo o correspondan a otro compañero. Se aplicarán las amonestaciones o sanciones que se estipulan en el Plan de Convivencia del Centro.
- Durante la permanencia en el centro, la comunicación entre el alumnado y su familia se realizará mediante un adulto: el profesor tutor, el equipo directivo, el personal de enfermería o de administración y servicios. No se permite que el alumno haga llamadas, envíe mensajes de texto, whatsapp, correo electrónico o cualquier otro tipo de comunicación electrónica.
- Las redes sociales del alumnado estarán supervisadas por sus tutores legales, quienes serán responsables de que se haga un uso correcto de las mismas atendiendo a la edad de suscripción, así como al mantenimiento de un comportamiento cívico digital y favorable a las normas de convivencia del centro, en particular cuando las interacciones estén relacionadas con el ámbito educativo, véase grupos de Whatsapp de clase, entre otras posibles.
- La captura de imágenes, grabaciones tanto de vídeo como de audio de cualquier miembro de la
comunidad educativa sin el consentimiento del profesor están prohibidas, incluidas las de carácter pedagógico. Se aplicarán las amonestaciones o sanciones que se estipulan en el Plan de Convivencia del Centro.
- La difusión de imágenes y grabaciones de vídeo o audio de cualquier miembro de la comunidad educativa están prohibidas. Se aplicarán las amonestaciones o sanciones que se estipulan en el Plan de Convivencia del Centro.
- La manipulación de imágenes y grabaciones de vídeo o audio de cualquier miembro de la comunidad educativa están prohibidas. Se aplicarán las amonestaciones o sanciones que se estipulan en el Plan de Convivencia del Centro.
- La suplantación de personalidad en el ámbito digital está prohibida. Se aplicarán las amonestaciones o sanciones que se estipulan en el Plan de Convivencia del Centro.
- El alumnado debe respetar la intimidad y privacidad del resto de miembros de la comunidad educativa en el ámbito de las rrss.
- No se permite la personalización de los dispositivos, así como el uso de aplicaciones y/o herramientas no autorizadas.
- Cada alumno se responsabilizará de traer al colegio todos los días el dispositivo con la batería cargada.
- Se considerarán faltas graves:
- Cualquier modificación, ocultación o eliminación de aplicaciones nativas o elementos de supervisión y/o control instalados por el colegio, así como la reincidencia en la instalación de apps no autorizadas.
- La suplantación de identidad, hackeo del dispositivo, propio o de otros, así como el formateo del mismo o la eliminación de los perfiles del MDM del centro.
- Impedir o negarse a la supervisión del dispositivo por parte de un profesor.
1.5. Sobre el material del centro y el mantenimiento de instalaciones:
- Los alumnos, profesores y demás miembros de la Comunidad Educativa procurarán contribuir eficazmente al mantenimiento de la limpieza, cuidado y embellecimiento de las instalaciones y material del Centro. Cualquier desperfecto o daño material de las instalaciones producido por negligencia o de forma intencionada, será reparado y comportará la medida correctora correspondiente.
- Los responsables de los desperfectos producidos en las instalaciones, material o mobiliario por negligencia, mala intención o por uso indebido así como de sustracciones de material se les aplicará la medida correctora correspondiente, exigiéndose la reposición o las reparaciones precisas, incluso económicas, a que hubiera lugar. En último término, será responsable de los daños y se hará cargo de la sanción el grupo, curso o sector de alumnos donde se produzcan los daños, salvo constancia del responsable o responsables de los desperfectos o sustracciones.
- Los pasillos y demás dependencias del centro deberán mantenerse limpios haciendo uso correcto de las papeleras. Si fueran necesarios otros elementos para lograrlo, los delegados lo
comunicarán a la Dirección.
- Quedan prohibidas todo tipo de pintadas.
1.6. Sobre la revisión de exámenes y pruebas de evaluación, así como las reclamaciones.
- Los exámenes y las pruebas de evaluación podrán ser revisados por los padres/ tutores legales de los alumnos junto con el profesor tutor del alumno y con el acompañamiento del profesor de la materia siempre que se estime conveniente y no pudiendo salir los documentos originales del Centro Educativo. No se permite la asistencia a las reuniones de esta naturaleza a ninguna persona ajena a la comunidad educativa.
- Las reclamaciones a las calificaciones obtenidas por el alumno en la evaluación final serán presentadas ante el director del centro por escrito. El director del centro dará audiencia a los tutores legales del alumno y, reunido con el profesorado que imparte docencia directa al alumno, una vez valorados los resultados y las pruebas en cuestión, emitirá una resolución al respecto. Se informará de las fechas para realizar el procedimiento de reclamación en el contexto de la evaluación final. En último término, los tutores legales realizarán la reclamación, si no están conformes con la resolución del Centro, en la Inspección Educativa.
1.7. Sobre la protección y el cuidado de menores en situación de vulnerabilidad:
- Si algún miembro de la comunidad educativa es conocedor de que un alumno sufre acoso escolar, violencia de género, LGTBIfobia, tiene conductas autolíticas o intención de suicidio, pertenece a alguna banda juvenil o mantiene algún tipo de relación con la misma, padece adicción a algún tipo de estupefaciente, se pondrá en conocimiento de la dirección del Centro quien pondrá en funcionamiento los protocolos pertinentes para la protección y el cuidado del menor.
- Si algún miembro de la comunidad escolar tiene conocimiento de que un alumno está sufriendo malos tratos o cualquier tipo de abuso en el entorno familiar, los comunicará a la dirección del centro quien, tras realizar las indagaciones pertinentes, lo pondrá en conocimiento de las autoridades.
- En el caso de que un alumno del centro se encuentre en un proceso de tránsito social, la dirección del centro dará los siguientes pasos necesarios para una inclusión efectiva:
- Garantizar el derecho a la intimidad del alumno, tratando con absoluta confidencialidad su condición.
- Informar a la comunidad educativa del centro para que se dirija al alumno o alumna por el nombre indicado por el menor o por alguno de sus tutores legales. Este nombre figurará en los documentos de pública exposición.
- En la documentación administrativa del centro, si se refleja el nombre indicado por la alumna o el alumno, se acompañará dicho nombre con la adecuada identificación de la persona a través del DNI o documento similar, hasta que se lleve a cabo el cambio registral.
- Se establecerá contacto con el Programa Madrileño de Información y Atención LGTBI para orientación, asesoramiento y, en su caso, intervención con alumnado, profesorado, progenitores y/o tutores legales.
- El respeto a la imagen física del alumno, favoreciendo su derecho a vestir del modo que
mejor se adecue a su identidad y/o expresión de género, preservando en todo momento las normas establecidas con carácter general de respeto en la indumentaria dentro del centro educativo.
- Se garantizará el acceso a aseos y vestuarios acordes a la identidad de género del alumnado.
1.8. Sobre otras cuestiones de la convivencia escolar.
- El recinto del Colegio está reservado a los estudiantes matriculados en el mismo, por lo tanto, no se permitirá la entrada de personas ajenas al mismo a no ser que acudan a realizar gestiones que tengan que ver con el funcionamiento del Centro o con permiso expreso de un miembro del Equipo Directivo.
- No está permitido mascar chicle o comer en la clase, así como pipas en cualquier espacio del recinto escolar.
- Se prohíbe la posesión o consumo de drogas o bebidas alcohólicas o productos similares en el Centro.
- Como establece el Real Decreto 192/1998 de 4 de marzo de 1998, está rigurosamente prohibido fumar en cualquier dependencia del Centro. También quedan prohibidos los cigarrillos electrónicos.
1.9. Normas de convivencia del centro específicas para las etapas educativas de infantil y primaria.
- El respeto a todos los compañeros. Debo aceptar a todos sin insultar, poner motes, burlarme o, menos que nada, agredir a nadie.
- La actitud amable hacia todos los miembros de la comunidad educativa. Hay que saludar a todas las personas y pedir el turno de palabra para intervenir en la clase.
- Tanto dentro del aula como en los desplazamientos por los pasillos del colegio debo mantener el silencio en la medida de lo posible, pues nos encontramos en una zona de trabajo. Tampoco puedo correr ni usar las cosas de manera que puedan romperse.
- El patio es el lugar de recreo y debo mantenerlo limpio. También debo respetar los espacios designados a cada grupo de alumnos, no yendo a jugar a otros sin permiso.
- El comedor también forma parte del colegio. Debo comer de todo, con limpieza, sin desperdiciar comida ni sacarla fuera.
- No debo coger las cosas que no son mías sin permiso, y menos con la intención de quedármelo, se trata de una falta grave que será sancionada como tal.
- Queda prohibido introducir dispositivos digitales en el Colegio a excepción de los ordenadores portátiles cedidos por el Centro a las familias en el marco de su Proyecto Digital 1:1, así como los donados al Centro por las Administraciones Públicas y los de uso común y compartido facilitados por el Centro para realizar actividades pedagógicas. Conforme a lo anterior, los teléfonos móviles no están permitidos en el centro educativo. Si necesito traerlo a juicio de mi familia, debe ser con consentimiento de mis padres/ tutores legales. En todo caso, debo tener el teléfono móvil siempre apagado y guardado.
- Tengo que mostrar responsabilidad llegando a tiempo a todas las actividades y justificar los
- retrasos y las ausencias. Al finalizar la jornada escolar, mis padres o las personas autorizadas me recogerán con puntualidad.
- Soy responsable de venir al colegio correctamente uniformado y aseado.
